Bộ đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3 năm 2022 – 2023 sách Cánh diều bao gồm 4 đề ganh đua, có đáp án, bảng quái trận tất nhiên. Qua tê liệt, gom những em học viên lớp 3 tìm hiểu thêm, luyện giải đề, rồi đối chiếu thành quả thuận tiện rộng lớn.
Với 4 đề ganh đua cuối kì 2 môn Tin học tập 3 Cánh diều, gom thầy cô xây cất đề ganh đua học tập kì 2 mang lại học viên của tôi theo đuổi lịch trình mới mẻ. Dường như, hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm tăng đề ganh đua môn Tiếng Việt, Toán, Công nghệ. Mời thầy cô và những em nằm trong chuyên chở free 4 đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3:
Bạn đang xem: đề thi tin học lớp 3 học kỳ 2
Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3 sách Cánh diều – Đề 1
Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3
|
Trường Tiểu học……………… |
Thứ…….ngày…….tháng…….năm 2023 BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – LỚP 3 |
A. Lý thuyết
I. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước những ý vấn đáp đích thị nhất trong những câu sau:
Câu 1. Đâu là hình tượng của tệp?
Câu 2. Các folder và tệp được tàng trữ ở đâu?
A. Sách vở
B. Ký hiệu máy tính
C. Ổ đĩa
D. Các thư mục
Câu 3. Đâu ko là folder con cái của folder này khác?
A. Tệp hình họa
B. Tệp video
C. Tệp tiếng động
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 4. Ổ đĩa được gọi là folder gì?
A. Thư mục u
B. Thư mục gốc
C. Thư mục con cái
D. Thư mục bố
Câu 5. Quan sát cây folder (Hình 1) sau và cho thấy thêm “Tin học” là folder con cái của folder nào?
A. Toan
B. Giai tri
C. Hoc tap
D. G:
Câu 6. Để thay tên folder, sau thời điểm nháy loài chuột nên nhập folder cần thiết thay tên, em lựa chọn lệnh:
A. Delete
B. Rename
C. Open
D. Copy
Câu 7. Nháy lưu ban loài chuột nhập hình tượng này bên trên screen nền nhằm kích hoạt ứng dụng trình chiếu?
Câu 8. Cho tình huống: “Nếu ngày mai sở hữu tiết học tập giáo dục và đào tạo thể hóa học thì em tiếp tục khoác phục trang thể thao”. Việc được tiến hành khi ĐK xẩy ra là:
A. Ngày mai sở hữu tiết học tập giáo dục và đào tạo thể hóa học.
B. Em tiếp tục khoác phục trang thể thao.
C. Ngày mai trời mưa.
D. Em tiếp tục cút giầy thể thao.
Câu 9. Cho những việc sau:
(1) Chọn Pictures.
(2) Nháy loài chuột nhập thẻ Insert.
(3) Nháy loài chuột nhập nút mệnh lệnh Insert.
(4) Mở folder chứa chấp tệp hình hình họa, lựa chọn tệp hình hình họa.
Em hãy bố trí những việc bên trên trên đây theo đuổi trật tự sẽ được quá trình chèn hình hình họa nhập trang trình chiếu?
A. (2) –> (1) –> (4) –> (3).
B. (3) –> (1) –> (4) –> (2).
C. (2) –> (4) –> (1) –> (3).
D. (3) –> (4) –> (1) –> (2).
Câu 10. Nam được gia sư phú mang lại việc làm trình làng về một loài vật nhưng mà em yêu thương mến. Theo em thì việc làm này cần thiết sự trợ gom của sản phẩm tính?
A. Chọn loài vật nhằm trình làng.
B. Lên plan tiến hành những việc làm nên thực hiện.
C. Lên ý tưởng phát minh những ý cần thiết mô tả loài vật.
D. Tạo bài bác trình chiếu.
Câu 11. Đâu ko nên là ưu thế của việc mò mẫm hiểu và để ý trái đất ngẫu nhiên qua quýt dụng cụ nhiều phương tiện?
A. Sinh động, trực quan liêu.
B. Nhanh rộng lớn để ý nhập trái đất thực.
C. cũng có thể tạm dừng để ý kĩ.
D. Được thưởng thức thẳng.
Câu 12. Chọn tuyên bố SAI:
A. Không nên phân chia trách nhiệm trở thành việc nhỏ vì như thế tiếp tục tiêu tốn lãng phí thời hạn.
B. Nên phân chia trách nhiệm trở thành những việc nhỏ rộng lớn.
C. Nếu phân chia nhỏ trách nhiệm một cơ hội phù hợp tiếp tục dễ dàng tiến hành, dễ dàng cắt cử và hoàn toàn có thể nhờ PC trợ gom tiến hành.
D. Khi được phú trách nhiệm, em nên xác lập được những gì tiếp tục sở hữu và nên làm những gì, cần thiết đưa đến vật gì.
B. Phần thực hành
Bài 1 (1.0 điểm): Tạo folder của em nhập ổ đĩa D: (tên folder bao gồm thương hiệu em và thương hiệu lớp)
Bài 2 (3.0 điểm):
Em hãy tạo nên một bài bác trình chiếu bao gồm 2 trang:
- Trang loại nhất sở hữu chi đề: “Gia đình em”.
- Trang loại hai: Giới thiệu những member nhập mái ấm gia đình và chèn một hình hình họa minh hoạ mang lại tương thích chủ thể.
- Lưu lại bài bác trình phản vào folder sẽ tạo nên ở bài bác 1 với thương hiệu giadinhem
Đáp án đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3
Phần 1: Lý thuyết: (6 điểm)
Mỗi câu vấn đáp đích thị được 0.5 điểm
|
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Đáp án |
A,B |
C |
D |
B |
C |
B |
C |
B |
A |
D |
D |
A |
Phần 2: Thực hành (4 điểm)
Bài 1: (1.0 điểm)
- Học sinh tạo ra folder nhập ổ đĩa D: và bịa đích thị thương hiệu theo đuổi cấu trúc: 1 điểm
- Học sinh tạo ra folder và bịa đích thị thương hiệu tuy nhiên ko bịa nhập ổ đĩa D: 0.75 điểm
- Học sinh tạo nên folder tuy nhiên ko gọi là đích thị cấu tạo, ko bịa nhập ổ đĩa D: 0.5 điểm
Bài 2: (3.0 điểm)
- HS kích hoạt được ứng dụng trình chiếu: 0.5 điểm
- HS tạo ra 2 trang trình chiếu: 0.5 điểm
- HS tạo ra thương hiệu chủ thể trang 1: 0.5 điểm
- HS trình làng được những member nhập mái ấm gia đình bên trên trang 2: 0.75 điểm
- HS chèn được hình họa minh họa phù phù hợp với mái ấm đề: 0.5 điểm
- (Nếu HS chèn được một hình họa tuy nhiên ko tương quan cho tới mái ấm đề: 0.25 điểm)
- Lưu được bài bác trình phản vào folder sẽ tạo nên ở bài bác 1: 0.25 điểm
Ma trận đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3
| Mạch kỹ năng, kĩ năng | Số câu và số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Tổng | |||
| TN | TH | TN | TH | TN | TH | |||
|
1. Chủ đề C: Tổ chức tàng trữ, mò mẫm tìm kiếm và trao thay đổi thông tin |
Số câu |
5 |
1 |
1 |
7 |
|||
|
Câu số |
C1,2,4,5,6 |
C.3 |
B1 |
|||||
|
Số điểm |
2.5 |
0.5 |
1.0 |
4.0 |
||||
|
2. Chủ đề E: Ứng dụng Tin học |
Số câu |
3 |
1 |
1 |
5 |
|||
|
Câu số |
C.7,9,11 |
C.10 |
B2 |
|||||
|
Số điểm |
1.5 |
0.5 |
3.0 |
5.0 |
||||
|
3. Chủ đề F: Nhiệm vụ của em và sự trợ gom của sản phẩm tính |
Số câu |
2 |
2 |
|||||
|
Câu số |
C.8, C.12 |
|||||||
|
Số điểm |
1.0 |
1.0 |
||||||
|
Tổng |
Số câu |
10 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
14 |
|
Số điểm |
5.0 |
– |
1.0 |
– |
– |
4.0 |
10 |
|
|
Tỷ lệ % |
50% |
10% |
40% |
100% |
||||
|
Số câu |
Điểm |
Tỷ lệ |
|
|
Lí thuyết (15‘) |
12 |
6 |
60% |
|
Thực hành (20‘) |
2 |
4 |
40% |
Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3 sách Cánh diều – Đề 2
Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập lớp 3 theo đuổi Thông tư 27
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1. Trong PC sở hữu những loại tệp nào?
A. Văn bản
B. Hình ảnh
C. Âm thanh, video
D. Tất cả những phương án trên
Câu 2. Quan sát cây folder sau nhập cho thấy thêm folder Hình ảnh chứa chấp những folder con cái nào?
Xem thêm: vẽ tranh chủ đề bảo vệ môi trường
A. Động vật, Hoa
B. Hoa, Phong cảnh, Đoàn, Đội, Động Vật
C. Đoàn, Đội
D. Động vật, Hoa, Phong cảnh
Câu 3. Chọn phương án sai. Khi dùng Internet, sở hữu thể:
A. tin yêu tưởng từng mối cung cấp vấn đề bên trên mạng.
B. bị mách bảo nhập những sinh hoạt thiếu lành mạnh.
C. PC bị nhiễm virus hoặc mã độc.
D. bị lừa hòn đảo hoặc tận dụng.
Câu 4. Biện pháp này tiếp sau đây nhằm bảo đảm vấn đề cá nhân?
A. Cảnh giác khi đùng một phát xuất hiện tại một hành lang cửa số từ là một trang web kỳ lạ với đòi hỏi điền vấn đề cá thể.
B. Không nên khắc ghi password bên trên trình duyệt trang web với mục tiêu đợt sau dễ dàng và đơn giản singin.
C. Hạn chế singin ở những PC công nằm trong.
D. Cả 3 đáp án bên trên.
Câu 5. Để kích hoạt ứng dụng trình chiếu PowerPoint em thực hiện như vậy nào?
A. Nháy lưu ban loài chuột nên nhập biểu tượng
B. Nháy loài chuột trái ngược nhập biểu tượng
C. Nháy lưu ban loài chuột nhập hình tượng
D. Nháy loài chuột nên nhập hình tượng
Câu 6. Sau khi coi video clip về quy trình nảy chồi của phân tử đậu. Em hãy mang lại biết: Lá đậu tiếp tục đâm chồi rời khỏi kể từ đâu?
A. Lá đậu tiếp tục đâm chồi rời khỏi kể từ thân
B. Lá đậu tiếp tục đâm chồi rời khỏi kể từ rễ
C. Lá đậu đâm chồi rời khỏi kể từ hạt
D. Lá đậu đâm chồi rời khỏi kể từ gốc
Câu 7. Chọn ĐK ghép với việc làm tại đây sẽ được lời nói “Nếu … thì em coi phim phim hoạt hình bên trên Internet” thích hợp lí?
A. Có PC liên kết internet
B. Máy tính không tồn tại liên kết internet
C. Máy tính bảng không tồn tại liên kết internet
D. Điện thoại mưu trí không tồn tại liên kết internet
Câu 8. Chọn tuyên bố sai:
A. Không nên phân chia trách nhiệm trở thành việc nhỏ vì như thế tiếp tục tiêu tốn lãng phí thời hạn.
B. Nên phân chia trách nhiệm trở thành những việc nhỏ rộng lớn.
C. Nếu phân chia nhỏ trách nhiệm một cơ hội phù hợp tiếp tục dễ dàng tiến hành, dễ dàng cắt cử và hoàn toàn có thể phú PC trợ gom tiến hành.
D. Khi được phú trách nhiệm, em nên xác lập được những gì tiếp tục sở hữu và nên làm những gì, cần thiết đưa đến vật gì.
Phần II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1. (3 điểm) Em hãy ghép những nút mệnh lệnh với tính năng của nó:
|
Nút lệnh |
Chức năng |
|
1) |
a) Mở một tệp trình chiếu tiếp tục lưu. |
|
2) |
b) Lưu tệp trình chiếu. |
|
3) |
c) Tạo trang trình chiếu mới mẻ. |
|
4) |
d) Thêm hình họa nhập trang trình chiếu |
|
5) |
e) Tạo tệp trình chiếu mới |
Câu 2. (1,5 điểm) Em hãy ghi chép thêm vô lốt ? sẽ được câu “Nếu … thì …” phù hợp?
a) Nếu (?) thì em tiếp tục giơ tay xung phong lên bảng.
b) Nếu u bị mệt mỏi và đang được ở nghỉ ngơi thì (?)
Câu 3. (1,5 điểm)Nhiệm vụ của em là giải vấn đề sau đây:
Bài toán: Mỗi con kê sở hữu 2 chân. Hỏi 8 con kê sở hữu toàn bộ từng nào chân?
Em hãy chỉ ra rằng những gì tiếp tục mang lại trước, những gì em cần thiết thực hiện. Nhiệm vụ được tuyên bố vì vậy sở hữu rõ rệt với em hoặc không?
Đáp án đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học
I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)
– Mỗi câu trắc nghiệm đích thị ứng với 0,5 điểm.
|
1. D |
2. D |
3. A |
4. D |
5. C |
6. C |
7. A |
8. A |
II. Phần tự động luận (6 điểm)
|
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
Câu 1 (3 điểm) |
1) – c); 2) –a); 3) – e); 4) – b); 5) – d) |
3,0 |
|
Câu 2 (1,5 điểm) |
a) Nếu cô giáo đòi hỏi trị bài bác tập thì em sẽ giơ tay xung phong lên bảng. b) Nếu mẹ bị mệt và đang được nằm nghỉ thì em lưu giữ lạng lẽ mang lại u nghỉ ngơi ngơi. (Lưu ý: HS ghi chép câu không giống tương thích vẫn tính điểm) |
0,75 0,75 |
|
Câu 3 (1,5 điểm) |
Trong trách nhiệm điều tiếp tục biết là: từng con kê sở hữu nhị chân. Kết trái ngược cần phải có là: Tính toàn bộ số chân của 8 con kê. Bài toán tuyên bố trách nhiệm rất rõ ràng ràng. |
0,5 0,5 0,5 |
Ma trận đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập lớp 3
| Chủ đề | Nội dung/đơn vị con kiến thức | Mức phỏng nhận thức | Tổng số câu | Tổng % điểm | ||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | ||||||||
| Số câu TN | Số câu TL | Số câu TN | Số câu TL | Số câu TN | Số câu TL | TN | TL | |||
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
(9) |
(10) |
(11) |
|
CĐ C. Tổ chức tàng trữ, mò mẫm tìm kiếm và trao thay đổi thông tin |
Làm thân quen với folder tàng trữ vấn đề nhập máy tính |
2 |
2 |
0 |
10% (1,0 đ) |
|||||
|
CĐ D. Đạo đức, pháp lý và văn hóa truyền thống nhập môi trường thiên nhiên số |
Sử dụng vấn đề cá thể nhập môi trường thiên nhiên số một cơ hội phù hợp |
2 |
2 |
0 |
10% (1,0 đ) |
|||||
|
CĐ E. Ứng dụng tin yêu học |
Làm thân quen với bài bác trình chiếu đơn giản |
1 |
1 |
1 |
1 |
35% (3,5 đ) |
||||
|
Sử dụng dụng cụ nhiều phương tiện đi lại nhằm mò mẫm hiểu trái đất tự động nhiên |
1 |
1 |
0 |
5% (0,5 đ) |
||||||
|
Sử dụng ứng dụng rèn luyện thao tác với loài chuột máy tính |
||||||||||
|
CĐ F. Giải quyết yếu tố với việc trợ gom của sản phẩm tính |
Thực hiện tại việc làm theo đuổi những bước |
1 |
1 |
1 |
1 |
20% (2,0 đ) |
||||
|
Nhiệm vụ của em và sự trợ gom của sản phẩm tính |
1 |
1 |
1 |
1 |
20% (2,0 đ) |
|||||
|
Tổng |
8 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
8 |
3 |
100% (10 đ) |
|
|
Tỉ lệ % |
40% |
30% |
30% |
40% |
60% |
|||||
|
Tỉ lệ chung |
70% |
30% |
100% |
|||||||
….
Xem thêm: công cụ nào dưới đây là hữu hiệu nhất để nhà nước quản lý xã hội
>> Tải tệp tin nhằm tìm hiểu thêm toàn cỗ Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3 sách Cánh diều
Cảm ơn các bạn tiếp tục theo đuổi dõi nội dung bài viết Bộ đề ganh đua học tập kì 2 môn Tin học tập 3 năm 2022 – 2023 sách Cánh diều 4 Đề đánh giá học tập kì 2 môn Tin học tập lớp 3 (Có quái trận + Đáp án) của Pgdphurieng.edu.vn nếu thấy nội dung bài viết này hữu ích nhớ là nhằm lại comment và review trình làng trang web với người xem nhé. Chân trở thành cảm ơn.
Bình luận